Actividades en los recreos

Durante todos los recreos y estableciéndose un calendario por ciclos y deportes, los alumnos del centro han realizado diferentes actividades lúdico-deportivas, que previamente han practicado en la clase de Educación Física. A parte de divertirse y socializar unos con otros disminuye los conflictos que se producen en el recreo.

Las actividades son voluntarias, pero casi la totalidad del alumnado participa en ellas.

Estas son las siguientes: 

- Cruzar el río.

- Salto de valla.

- Tres en raya por parejas.

- Comba individual.

- Puntería.

- Diana.

- Lanzamiento de jabalina.

- Lanzamiento a canasta.

- Balón prisionero.

- Floorball

- Baloncesto.

- Datchball.

- Cotpbol. 

                        ... etc.

Si quieres ver lo que hacemos pincha aquí.

Retos saludables

A lo largo del curso hemos realizado distintos retos, con el fin de fomentar los hábitos saludables de nuestro alumnado.

Comenzamos en enero y hemos seguido realizando retos en el confinamiento.

A continuación detallamos cuáles han sido los retos:

RETO 1: Traer de almuerzo manzana. En el mes de enero, se propuso que todos los alumnos trajeran manzana para uno de los almuerzos saludables. La clase donde el porcentaje de alumnos con manzana fuera más elevado, se pondría su foto en nuestra página web y en el Facebook del cole.

Hubo dos clases con el 100% del alumnado con manzana.

RETO 2: Salto en familia. En el mes de febrero, se indicó a las familias que los alumnos tenían que hacer saltos(podían ser saltos de comba; juegos que conllevan saltar, como la rayuela; saltar desde algún sitio en alto…),pero debían hacerlo con algún miembro más de su familia. A lo largo de la semana siguiente, trajeron una foto impresa de esos saltos, con las que se pretendía realizar un mural para colgar en el centro (no se llegó a efectuar dicho mural debido al estado de alarma y cierre de colegios, pero sí que se han recapitulado algunas fotos).

Desde casa y en confinamiento, haciéndolo coincidir con la semana saludable se han mandando  otros cuatro retos más.

Senderismo

El pasado 5 de febrero, los alumnos de 5º y 6º de Primaria realizaron una ruta de senderismo. 

El sendero se estructuraba en un trazado triangular entre los vecindarios de Rielves, Huecas y Barciencie, lo que aporta un aliciente al encontrarnos poblaciones en ruta.

Recorría parajes como los de Los Regajos, Marjalea o Los Llanos.

Fue un recorrido sencillo que no afrontaba grandes desniveles y adecuado para BTT.

Visitamos el Castillo medieval de Barcience, que aún conserva los lienzos exteriores, la torre del homenaje y lapeculiar entrada este. En la zona existen yacimientos de asentamientos de finales del Neolítico.Los alumnos del 3º Ciclo se lo pasaron muy bien y disfruraron mucho.

Si pinchas aquí puedes acceder a toda la información acerca de la actividad.

Los alumnos del 3º Ciclo se lo pasaron muy bien y disfruraron mucho.

Pincha aquí para ver el vídeo de la actividad. Te gustará.

Desayunos saludables.

Desayuno especial del 1º trimestre

A finales de diciembre realizamos con todos los/as alumnos/as del cole un desayuno saludable.

El desayuno consistió en pan con tomate y aceite. Los resultados fueron excelentes. Todos los niños salieron encantados y muchos repitieron.

¡Estaba riquísimo y nos chupamos los dedos!

Pincha aquí para ver lo bien que nos lo pasamos.

La Pandilla Saludable.

Os presentamos a la Pandilla Saludable.

Es el resultado de un concurso realizado en el centro en el primer trimestre de curso para elegir la mascota del proyecto.

Los tutores de ambas etapas, Infantil y Primaria, han coordinado este trabajo en cada una de sus aulas eligiendo para ello tres dibujos de cada clase y determinando finalmente en el grupo de Escuela Saludable la mascota ganadoras por nivel que formaría parte de la pandilla.

Se valora positivamente la participación de los alumnos y alumnas de los distintos niveles y la calidad de sus producciones, haciendo muy difícil la elección final.

Gracias a todos por vuestra participación.

Carrera Solidaria

Para conmemorar el Día Universal de los Derechos del Niño (20 de noviembre), el centro realizó una carrera solidaria mediante la cual el alumnado podía recaudar dinero que será donado a la ONG Save the Children y a Cáritas. 

Cada alumnado tenía un dorsal y una hoja de patrocinadores en las que en los días previos pidió la colaboración de conocidos para ser sus patrocinadores y poder aportar una cantidad de dinero establecida según las vueltas que haga al recorrido. 

En esta carrera participó toda la Comunidad Educativa. Los alumnos corrieron por niveles y después corrieron las familias.

Después y coincidiendo con el día de la música el alumnado de 6º de Primaria realizaron las coreografías preparadas para este día. ¡Estuvieron genial!

Una vez finalizada la jornada, los tutores hicieron entrega de los diplomas de participación.

Pincha aquí para ver más.

La importancia del reciclaje y la disminución del consumo del papel albal.

Durante el curso, hemos querido hacer reflexionar a nuestros alumnos de la importancia del cuidado de nuestro entorno, y con ello, del cuidado de nuestro planeta, de una manera lúdica, basándonos en el cuento ilustrado “Capitán Verdeman, superhéroe del reciclaje”. 

Para  introducir esta actividad, con los niños de educación Infantil se realiza una dinámica. Ese día el patio aparece muy sucio, con muchos desperdicios de papel, plástico y orgánico esparcidos por todo el patio. Cuando los niños entran en las filas las profesoras les preguntan qué es lo que ha ocurrido y en ese momento aparece el personaje Capitán Verdeman muy enfadado porque ha podido ver desde el cielo lo sucio que estaba nuestro patio. Después de un debate para averiguar quién ha podido tirar tanta basura, Capitán Verdeman les propone ayuda para que aquello nunca más vuelva a ocurrir. Les cuenta el cuento y les explica la importancia de cuidar el planeta aplicando la regla de “Las 3 R: Reducir, reciclar, reutilizar”. 

Pincha aquí para ver el vídeo.

Y también se aprovecha para explicarles que uno de los materiales que más contamina y que en los coles se utilizar mucho es el papel de aluminio. Y para reducir su consumo, les plantea un reto, reto que también lanza a Educación Primaria para que todo el colegio lo lleve a cabo. El reto consiste comprometernos a dejar de traer los almuerzos envueltos en papel de aluminio. Con el papel de aluminio que, por descuido, se haya traído, se hará una bola que se guardará hasta final de curso. La clase (por niveles) que tenga la bola de papel de aluminio más pequeña tendrá un diploma, que acredite que esa clase ha sido la clase que ha conseguido el reto de reducir el consumo de papel de aluminio que tanto contamina.  

Desde el día de la motivación en el centro se recicla

y se hace una bola con los envoltorios de aluminio que traen los alumnos en sus almuerzos.

En el segundo trimestre de curso, muy pocos alumnos han traído papel de aluminio como envoltorio de sus bocadillos.

¡TODOS EN EL CENTRO ESTAMOS MOTIVADOS!