El objetivo fundamental de este modelo de enseñanza es la creación de deportistas inteligentes y espectadores cultos, capaces de adquirir ciertos valores sociales que les permitan trabajar y disfrutar de las actividades deportivas con respeto y colaboración, sin pretender una práctica deportiva agonística sino buscando el beneficio común. Todos estos aspectos se han puesto en práctica con un deporte alternativo de
cancha compartida como es el Tag Rugby, que se adapta muy bien a las características del alumnado, les motiva y requiere una organización sencilla.
Durante las primeras sesiones, de introducción y familiarización, hemos creado los equipos (5-6 personas
equilibrados y mixtos), diseñado las camisetas y organizado los distintos roles dentro del equipo, para lo que tuvieron que firmar el " contrato deportivo de equipo" y la "hoja de identidad" donde se registran los
jugadores/as, el rol que asumen, la mascota, el escudo....
A partir de enero continuamos con la fase de pretemporada, siguiendo el calendario establecido de encuentros durante 7 sesiones hasta completar la fase regular y la final (tiempo de disponibilidad del material específico). Los equipos son fácilmente identificables (nombre, color y camiseta de equipo), se dan puntos extra al juego limpio y la deportividad, se establece una hoja de anotación para las competiciones, se incorpora la evaluación por pares como parte del proceso de recogida de información y el evento culminante ha sido de naturaleza eminentemente festiva.
Al no haber trabajado nunca con este método de aprendizaje y ser nuevo para ellos, el nivel de motivación e implicación ha sido satisfactorio, con gran interés en la realización de sus respectivos roles y cometidos.
